Opis
Od pierwszej litery do coraz pewniejszego czytania
Nauka czytania nie powinna zaczynać się od długich tekstów i trudnych poleceń. Dziecko potrzebuje uporządkowanej ścieżki, wielu powtórzeń oraz materiału dopasowanego do swojego aktualnego poziomu.
Program nauki czytania – książka + zeszyt ćwiczeń został przygotowany jako kompleksowe wsparcie dla dzieci rozpoczynających naukę czytania. Zestaw prowadzi dziecko krok po kroku: od poznawania samogłosek, przez czytanie sylab i prostych wyrazów, aż do sylab zamkniętych, wieloznaków oraz krótkich zdań.
Materiały zostały opracowane przez pedagoga i łączą elementy metody sylabowej oraz globalnej. Dziecko poznaje litery i sylaby w konkretnych wyrazach, korzysta z ilustracji, dzieli słowa na sylaby i głoski, a następnie stopniowo przechodzi do czytania zdań.
Co otrzymujesz w zestawie?
1. Książka do nauki czytania – 89 stron
Książka służy do wprowadzania kolejnych liter, sylab, wyrazów i zdań. Każdy nowy element przedstawiony jest w uporządkowany i czytelny sposób.
Na stronach znajdują się między innymi:
- wielkie i małe litery,
- przykładowy wyraz z daną literą,
- podział wyrazu na sylaby,
- podział wyrazu na głoski,
- zestawy sylab do czytania,
- proste wyrazy,
- krótkie zdania,
- ilustracje wspierające rozumienie znaczenia słów,
- obrazkowe karty z wyrazami.
Samogłoski zostały wyróżnione kolorem czerwonym, a spółgłoski kolorem niebieskim. Takie oznaczenie pomaga dziecku zauważać budowę sylab i wyrazów.
Po każdej stronie wprowadzającej pojawia się również karta obrazkowa, na której dziecko może ponownie odczytać poznane słowa, tym razem w połączeniu z wyraźną ilustracją.
2. Zeszyt ćwiczeń do nauki czytania – 153 strony
Zeszyt pozwala utrwalać materiał poznany w książce. Może być wykorzystywany razem z nią lub jako samodzielny materiał do pracy.
Dziecko wykonuje różnorodne zadania, między innymi:
- wyszukuje wskazane litery,
- rozpoznaje małe i wielkie litery,
- koloruje samogłoski,
- łączy wyrazy z obrazkami,
- zaznacza daną literę w wyrazach,
- wyszukuje sylaby,
- łączy ilustracje z sylabą rozpoczynającą nazwę obrazka,
- rozróżnia samogłoski i spółgłoski,
- uzupełnia brakujące litery,
- układa wyrazy z rozsypanek,
- czyta krótkie zdania,
- pracuje z sylabami zamkniętymi i wieloznakami.
Zadania mają przejrzysty układ i stopniowo zwiększający się poziom trudności. Dziecko może zatrzymać się na wybranym etapie, powtarzać ćwiczenia i przechodzić dalej dopiero wtedy, gdy będzie na to gotowe.
Spójna ścieżka nauki w 6 etapach
Książka i zeszyt ćwiczeń mają zgodny podział na sześć rozdziałów. Dzięki temu dziecko najpierw poznaje nowy materiał, a następnie utrwala go w zadaniach.
Rozdział 1. Samogłoski
Dziecko poznaje i utrwala:
A, Ą, E, Ę, I, O, Ó, U, Y.
Uczy się rozpoznawać je w zapisie, odnajdywać w wyrazach oraz łączyć słowa z odpowiednimi ilustracjami.
Rozdział 2. Sylaby prymarne
Materiał obejmuje sylaby tworzone z literami:
M, P, B, L, F, W, T, D, S, Z, K, G.
Dziecko poznaje między innymi zestawy:
MA, ME, MI, MO, MÓ, MY, MU,
PA, PE, PI, PO, PÓ, PY, PU,
BA, BE, BI, BO, BÓ, BY, BU.
Czyta sylaby, wyrazy oraz krótkie zdania i utrwala nową literę w różnych pozycjach w słowie.
Rozdział 3. Sylaby sekundarne
Kolejny etap obejmuje litery:
Ż, N, J, C, Ł.
Dziecko czyta coraz bardziej złożone wyrazy oraz zdania, nadal korzystając z kolorystycznego podziału na samogłoski i spółgłoski.
Rozdział 4. Pozostałe sylaby
W tej części wprowadzane są:
H, R, Ć, Ń, Ś, Ź.
Dziecko utrwala trudniejsze litery i poznaje słowa, w których występują one na początku, w środku lub na końcu wyrazu.
Rozdział 5. Sylaby zamknięte
Dziecko przechodzi od sylab otwartych, takich jak „ma” czy „la”, do sylab zakończonych spółgłoską, na przykład:
mak, dom, nos, las, kot, mur, pas.
Uczy się również przekształcać sylaby, porównywać ich budowę i rozpoznawać je w wyrazach.
Rozdział 6. Wieloznaki
Ostatnia część obejmuje czytanie wieloznaków w wyrazach i zdaniach, między innymi:
CH, CI, CZ, DRZ, DZI, DZ, DŻ, RZ, SI, SZ, ZI.
Dziecko utrwala je w wyrazach, uzupełnia brakujące elementy i czyta coraz bardziej złożone zdania.
Dlaczego książka i zeszyt tworzą dobry zestaw?
Książka i zeszyt pełnią różne, ale uzupełniające się funkcje:
Książka pokazuje i wprowadza materiał.
Dziecko widzi literę, sylabę, przykładowe słowa, ilustracje oraz prosty podział na sylaby i głoski.
Zeszyt pomaga przećwiczyć nowe umiejętności.
Dziecko nie tylko patrzy i czyta, ale również wyszukuje, zaznacza, łączy, uzupełnia i samodzielnie wykonuje zadania.
Dzięki temu nauka nie kończy się na jednorazowym poznaniu litery lub sylaby. Dziecko spotyka ten sam materiał w kilku różnych formach, co pomaga go lepiej zapamiętać.
Jakie umiejętności rozwija dziecko?
Regularna praca z zestawem wspiera:
- rozpoznawanie liter,
- znajomość samogłosek i spółgłosek,
- czytanie sylab,
- łączenie sylab w wyrazy,
- rozpoznawanie sylab w środku słowa,
- czytanie pierwszych słów,
- czytanie krótkich zdań,
- rozumienie czytanego tekstu,
- analizę i syntezę wzrokową,
- koncentrację i spostrzegawczość,
- pamięć wzrokową,
- samodzielność podczas wykonywania zadań,
- pewność siebie w nauce czytania.
Dla kogo przeznaczony jest zestaw?
Materiał sprawdzi się szczególnie dla:
- dzieci w wieku około 4–8 lat,
- przedszkolaków poznających pierwsze litery,
- dzieci rozpoczynających czytanie sylabami,
- uczniów edukacji wczesnoszkolnej,
- dzieci potrzebujących dodatkowego utrwalenia materiału,
- rodziców wspierających naukę czytania w domu,
- nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej,
- pedagogów specjalnych,
- terapeutów pedagogicznych,
- nauczycieli prowadzących rewalidację,
- świetlic i placówek organizujących zajęcia dodatkowe.
Zestaw może być wykorzystywany podczas pracy indywidualnej i grupowej, w domu, przedszkolu, szkole, gabinecie terapeutycznym oraz na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych.
Nauka dostosowana do możliwości dziecka
Nie każde dziecko uczy się czytać w tym samym tempie. Jedno szybko zapamiętuje litery, ale potrzebuje więcej czasu na łączenie ich w sylaby. Inne bez problemu czyta sylaby, lecz ma trudność z odczytywaniem całych wyrazów.
Dlatego materiał nie wymaga wykonywania wielu stron jednocześnie. Można:
- pracować po jednej lub dwóch stronach,
- powtarzać wybrane zestawy sylab,
- wracać do wcześniejszych ćwiczeń,
- drukować ponownie potrzebne karty,
- dostosowywać liczbę zadań do koncentracji dziecka.
Celem jest spokojna, regularna nauka bez presji i porównywania dziecka z innymi.
Informacje o produkcie
Nazwa: Program nauki czytania – książka + zeszyt ćwiczeń
Zawartość: 2 pliki PDF
Książka: 89 stron
Zeszyt ćwiczeń: 153 strony
Łącznie: 242 strony
Wiek: około 4–8 lat
Poziom: od poznawania liter do czytania wyrazów i krótkich zdań
Format: PDF do samodzielnego wydruku
Przeznaczenie: dom, przedszkole, szkoła i zajęcia indywidualne
Forma produktu: produkt cyfrowy
Po zakupie otrzymujesz materiały w formacie PDF. Produkt fizyczny nie jest wysyłany.
Jeden zestaw prowadzi dziecko przez kolejne etapy nauki: najpierw pokazuje, jak czytać, a następnie pozwala przećwiczyć każdą nową umiejętność.
